VACACIONES

SIGUIENDO LOS PASOS DE DON QUIJOTE. LES ENFANTASTIQUES

Alumnos de 3º, 4º y 5º hemos asistido a una representación única. El Quijote en francés.

Les enfantastiques es un grupo de escolares franceses que han elegido nuestro pueblo por ser la cuna del Quijote para representar una obra de teatro, utilizando el  recurso específico: “El teatro dentro del teatro”. Con título:"SIGUIENDO LOS PASOS DE DON QUIJOTE"

Cervantes está encarcelado en la cueva de Medrano y cuenta la historia de la novela que está escribiendo al guardia que quiere destruir su manuscrito.

 Nos cuenta  varias aventuras mezclando teatro, música, danza y canto. Estupenda puesta en escena, bonitas voces y un precioso vestuario. Hemos disfrutado mucho con la actuación. Es un honor que hayan venido desde tan lejos a ofrecernos su trabajo.

CUADRO 1: presentación de Don Quijote con un cuadro de baile presentando a los diferentes personajes de la novela

Canto: El hombre de la Mancha de Jacques Brel

CUADRO 2: De la graciosa manera que tuvo Don Quijote en armarse  caballero.

Don Quijote llega a una venta que toma por un castillo y pide al ventero que lo arme caballero. El ventero y sus dos sirvientas entran en el juego tomándole por un loco.

CUADRO 3: Del buen suceso que el valeroso Don Quijote tuvo en la espantable aventura de los molinos de viento. 

Combate contra los molinos: parte musical alumnos (Muy ingenioso con panderos)

CUADRO 4: Del gracioso escrutinio que el cura y el barbero hicieron de la librería de Don Quijote.

Los amigos de Don Quijote inquietos eliminan de su biblioteca todos los libros que causaron su locura: los libros de caballerías en particular.

Remembrance: parte musical alumnos

CUADRO 5: De la plática que Sancho tuvo con su amo.

Mientras Don Quijote explica a Sancho el papel que deben desempeñar en el mundo, encuentran dos rebaños que el caballero toma por dos ejércitos enemigos.

Combate contra los rebaños : parte musical alumnos 

CUADRO 6: Del encuentro de Don Quijote con una lúgubre comitiva con un cuerpo muerto.

Hombres con hachas y una litera se van acercando a Don Quijote y Sancho. Don Quijote quiere saber por qué ha muerto el hombre, los enlutados no quieren perder tiempo respondiendo a un loco.

Baile lúgubre y batalla entre esos hombres y nuestro valeroso caballero.

Cuadro 7: donde comprendemos que Don Quijote no  deja a la gente indiferente.

Por cierto,este personaje está loco,pero interpela,suscitando el interés.

Cup songs: parte musical alumnos

Cuadro 8 :que trata de plática de Don Quijote con su sobrina

Su sobrina Antonia Quijana trata de persuadirle de pararlo todo y de la inutilidad de todas sus aventuras...en vano...

Canto: ¿ por qué te vas? (Han tenido el detalle de cantarla en español)

Cuadro 9 : Que trata de la Cueva de Montesinos

Don Quijote desea bajar en la famosa Cueva de Montesinos.En ella le sucede una increíble aventura : encuentra seres encantados por el mago Merlín en un universo extraordinario. 

CUADRO 10: Donde se cuenta lo que pasó con la carta de Don Quijote a Dulcinea.

Canto: Sin amor,  sin amor.

Don Quijote pide a Sancho que lleve una carta a su Dulcinea. De camino, Sancho encuentra al cura y al barbero. Estos le explican que quieren hablar a Alonso Quijano, para tratar de volverle a la razón.

Don Quijote en este cuadro reacciona con vehemencia, afirmando con fuerza su amor a la Dama de sus pensamientos.

CUADRO 11: ¡No está bien! ¡ A repetir,muchachos !

Cervantes interviene (recurso del teatro dentro del teatro) para explicar que la escena del cuadro 10 no ha sido bien representada.

Se representa varias veces (comicidad de repetición)

De manera alegre (riendo)

De manera triste (llorando

De manera rápida (acelerada)De manera lenta (con ritmo reducido)

FINAL

Cervantes concluye diciendo quién es Don Quijote, lo que representa y lo que nos enseña.

Canto: La búsqueda (Jacques Brel)

DESPEDIDA

CLUB DE LECTURA

Para terminar el curso lo hemos hecho con la lectura de "Primera memoria" de Ana María Matute como homenaje a esta importante autora que murió el pasado verano.

Como viene siendo habitual en la última reunión, lo hemos hecho en torno a un café y además de comentar el libro hemos hecho un repaso a todos los libros leídos (destacando que, casualmente, gran parte de ellos han tenido de trasfondo la guerra civil)  y hemos repartido un marcapáginas de recuerdo. 

Primera memoria, premio nadal 1959, narra el paso de la niñez a la adolescencia de Matia, la protagonista, y de su primo Borja, con la guerra civil como telón de fondo. Los dos viven en la casa de la abuela, en un mundo insular ingenuo y misterioso. Matia, sin madre y padre desaparecido (constante en Ana Mª Matute, al igual que la figura del muñeco, o coleccionar cositas inservibles...) descubre un mundo que apenas entiende, con un lenguaje tan rico que hace disfrutar al lector. En solo unos meses, la muchacha descubrirá muchos misterios de las personas mayores que rodean esa casa. También está el personaje de Manuel en oposición a Borja. Se refleja muy bien las diferencias entre las familias (costumbres, economía y sobre todo de ideología). Refleja también la autora la tristeza de la época y de la protagonista.

Utiliza una prosa detallada y bella para describir a la perfección tanto emociones y sentimientos como personajes, paisajes o momentos del día o épocas del año.

SEGUIREMOS LEYENDO ESTE VERANO.

ENCUENTRO CON EL ILUSTRADOR

El jueves 30 de abril el alumnado de 5º y 6º asistió a un encuentro con el ilustrador

Mikel Valverde, como colofón a las actividades propuestas por la Biblioteca Municipal.Los alumnos  habían investigado sobre su trabajo y visto algunos de sus libros.

El ilustrador logró mantener la atención y el interés de los alumnos. Les contó cómo y por qué se dedicó a dibujar, ilustrar y escribir libros; pues  aunque al principio no se le daba bien dibujar , le gustaba mucho, se dedicaba a copiar y practicar; con tesón y trabajo consiguió dedicarse a lo que le gusta . También destacó la importancia de buscar siempre información de los libros para sus trabajos.

Mikel Valverde es un ilustrador y autor de libros infantiles y juveniles que nació en el País Vasco. Le gusta mucho viajar y leer porque aprende mucho .

 Contó cómo empezó el primero ,“ Paula en Nueva York” , cómo surgió el personaje de Rita, que protagoniza una serie de libros. Para adolescentes tiene una serie que se llama skaters. Y habló de nuevos libros e ideas que tiene en proyecto.

En este acto entregaron los premios del certamen de cómic. En la categoría de 5º curso el primer premio fue para Laura Benito Navarro y el tercero para Iván Seco González ; en la categoría de 6º ,el primer premio fue para Carmen María Aliaga Sánchez.

DECORACIÓN DE LA BIBLIOTECA

Uno de los objetivos del Equipo de Biblioteca para este año era mejorar la decoración de la biblioteca y crear nuevos espacios. Hemos creado estantes de animación a la lectura, de inglés, expositor con novedades, de pop-up, buzón de sugerencias….y con ayuda de profesores del centro hemos hecho carteles con personajes de cuentos y libros para hacer más agradable aún este lugar tan importante en nuestro Colegio.

CLUB DE LECTURA

Nos hemos reunido para comentar “EL HOMBRE SOLO” de BERNARDO ATXAGA. Este libro ha suscitado bastante interés en el grupo, por lo especial de su temática. Se ha creado polémica sobre el hermano del protagonista, y de la actitud del protagonista hacia él, ya que  había distintas opiniones y versiones sobre ello.  Y debate sobre lo ambiguo del final.

Es una novela ambientada en el verano de 1982 en plena celebración en España del mundial de fútbol. Se desarrolla en un hotel en las afueras de Barcelona y lugares de alrededor y en tan solo cinco días. Cuenta en primera persona la vida de Carlos, o así lo llaman, un antiguo miembro de la banda terrorista ETA. Un hombre solitario, acosado y atormentado por múltiples fantasmas que se manifiestan como voces en su interior, su conciencia, que cuentan como personajes de la novela.

Destacamos la brillante descripción del miedo y el interés con el que nos ha mantenido hasta el final.

Para terminar el curso vamos a homenajear al la desaparecida Ana María Matute.Leyendo "Primera Memoria"

ENCUENTRO CON ROSA NAVARRO

Los alumnos de 4º han tenido un encuentro con la autora de  El Quijote contado a los niños, obra que hemos leído para el concurso Conociendo Los Clásicos .

Rosa Navarro Durán  es  catedrática de Literatura española de la Universidad de Barcelona, donde ejerce la docencia desde 1969. Ha sido jurado del Premio Príncipe de Asturias de las Letras desde 2.000 a 2.014 y del Premio Miguel de Cervantes de 2.012.

Es la autora de otras Adaptaciones de textos clásicos para niños y estudiantes.

El encuentro ha sido entretenido e  interesante y nos ha enseñado más detalles del Quijote. Por ejemplo...¿por qué llevaba uno de los personajes la bacía en la cabeza?