Se aproxima la navidad. Aunque no vamos a la biblioteca, sí organizamos actividades como siempre y os animamos a participar.
Vamos a intentar contar cuentos de navidad estos días, tanto en las clases como en casa. Para lo que animamos a las familias que se impliquen en ello.
En el estante temático de la biblioteca tenemos expuestos varios cuentos de navidad para utilizarlos estos días. El tutor lo coge y luego lo devuelve para que otros cursos lo utilicen.
Este es el estante:
Además, hay un abeto navideño vacío en el pasillo de biblioteca que vamos a decorar entre todos con motivos literarios. Por ejemplo: ponemos frases sobre la lectura, o fotos leyendo, o portadas de libros...... Cada alumno puede ir solo o, si son pequeños con su tutora. Los tutores animamos a que lo hagan.
Hemos empezado el curso. Este curso es distinto, a estas alturas nuestra Biblioteca ya estaba en marcha y este año, con las nuevas normas desconocemos si podremos utilizarla.
De momento estamos intentando rescatar todos los libros que no pudimos devolver el curso pasado, colabora y entrega tus libros.
No obstante en la biblioteca tenemos muchos lotes de libros para lectura conjunta en el aula y eso sí podemos hacerlo.
También vamos a preparar los carnés de socios de los nuevos alumnos que han empezado en Educación Infantil de 3 años para que cuando podamos utilizar la biblioteca estén a punto. ¡Ojalá podamos llevar a cabo algunas actividades!
Desde aquí os queremos animar a leer en casa, pues esta actividad si que se puede hacer y es muy enriquecedora.
El día 24 de 0ctubre es el día de la biblioteca y como no nos pedemos juntar, sugerimos participar en alguna actividad individual. Hemos pensado que podéis escribir un mensaje al correo electrónico de la biblioteca. Puede ser una carta a la biblioteca, o relatar tus recuerdos de la biblioteca o contar qué libros son tus favoritos.
¡Sé original y participa!
Es voluntario, pero estaría genial que te animaras a escribir
Queridos alumnos, llegan las merecidas vacaciones, y con ellas un momento único para desconectar y disfrutar con un buen libro. Con la lectura tendrás emoción y entretenimiento asegurado. Puedes ir a la biblioteca municipal, buscar en las estanterías de casa, intercambiar libros con amigos o pedirlo de regalo.
Os dejo este video de motivación: ¡ DEJATE LLEVAR POR LA IMAGINACIÓN!
Ayer llegó la primavera y hoy es el día internacional de la poesía. Qué mejor que celebrarlo con este bello poema de Federico García Lorca, que además es parte de uno de los libros que hemos leído en nuestro club de lectura, Doña Rosita la soltera o el lenguaje de las flores.
Además viene bien al tema de nuestra semana cultural.
En este segundo trimestre del curso 2019-20 estábamos llevando a cabo el APADRINAMIENTO LECTOR con grupos de 4º y 5º, he hecho el seguimiento que me ha sido posible y he comprobado vuestra implicación e ilusión. Pensábamos acabar con las vacaciones de Semana Santa. Como todas las actividades, ésta también se ha visto truncada por la triste realidad de la cuarentena.
Por lo que termina antes de tiempo. Os quiero dar las gracias a todos los que habéis participado. Y comparto dos fotos del último día.
Los jueves, durante el recreo, habrá grupitos del "Apadrinamiento" por varios espacios del colegio. De momento hemos empezado con ilusión ¡que no decaiga!
El curso pasado llevamos a cabo EL APADRINAMIENTO LECTOR. Este año lo retomamos y estamos preparándolo. Participarán menos cursos, pero ya estamos a punto de empezar. Se han hecho los grupos y se han firmado los contratos. Este jueves empezamos e iremos informando. PADRINOS CON SU CONTRATO:
ALUMNO DE 3 AÑOS FIRMANDO SU CONTRATO
Recordamos qué es lo que pretendemos con este proyecto:
El APADRINAMIENTO LECTOR es una
experiencia de animaciónpara el
fomento de la lectura,que conlleva
otros aprendizajes significativos tanto o más importantes que los pretendidos
inicialmente, a partir de las emociones que surgen de la cooperación entre
grandes y pequeños. Y es que con esta actividad se crean unos lazos afectivos
que a ninguno de los protagonistas nos va a dejar indiferente.
Consiste en que alumnos de cursos
superiores ( 4º,5º EP) se constituyan en
padrinos/madrinas de los de cursos inferiores ( EInfantil) para compartir
momentos de lectura. Así las madrinas/padrinos tendrán la función de leer
cuentos, de forma elaborada, a sus ahijados/as.
Con esta actividad se pretende
principalmente la mejora de los diversos contenidos de la lectura, pero además
contribuirá a desarrollar las relaciones interpersonales de los alumnos del
centro y el acercamiento entre niños de edades diferentes.
Llamamos padrinos y madrinas a
los niños y las niñas de un curso de primaria que voluntariamente leen cuentos, una vez a la semana, a niños y niñas más pequeños de educación infantil o cursos
más bajos de primaria.
OBJETIVOS
En relación a los lectores:
·Desarrollar la capacidad lectora.
·Favorecer la práctica de la lectura expresiva
con la adecuada vocalización, entonación, ritmo, registros fonéticos,
inflexiones de la voz, etc.
·Diferenciar los elementos estructurales de un
cuento.
·Apreciar los componentes físicos de un libro.
·Incentivar la motivación por la lectura,
adaptándose al nivel del oyente.
·Potenciar las relaciones interpersonales,
reconociendo a los alumnos pequeños como sus iguales en el colegio.
·Conocer la organización de la biblioteca del
centro.
·Registrar el préstamo de los libros y
responsabilizarse de su cuidado.
En relación a los
oyentes:
·Desarrollar la capacidad de escucha activa.
·Mejorar la atención y la comprensión de textos
orales
·Potenciar la observación y la discriminación de
signos gráficos.
·Percibir las diferencias entre diversos libros,
manifestando sus gustos.
·Sentir interés por la narración, identificando
personajes y situaciones.
·Incentivar el respeto hacia los libros.
·Familiarizarse con el uso de la biblioteca.
·Saber adaptarse a personas de diferente edad.
RECURSOS : Libros de la biblioteca y si lo desean de sus
aulas o personales y muñecas cuentacuentos
ESPACIOS:Rincones
del patio. En la biblioteca, en sus aulas. Como cada grupo desee.
Proponemos en la biblioteca
un nuevo proyecto que consiste en dar protagonismo a un trabajo de recopilación
de cuentos orales. Se trata de ANTONIO RODRÍGUEZ ALMODÓVAR que lleva más de 30
años recogiendo, analizando y actualizando cuentos de la tradición oral de la
cultura occidental. Estos cuentos están en la editorial Algaida, en la
colección CUENTOS DE LA MEDIA LUNITA y en el colegio tenemos bastantes
ejemplares. Los hemos seleccionado y queremos dedicarle un espacio y un tiempo
para que los lean la mayoría de alumnos posible. Son cuentos muy variados en
los temas y acompañados de unas preciosas ilustraciones.
Este autor ya tuvo en 2005
un premio Nacional de Literatura Infantil por este trabajo.
Sería bueno que estos cuentos fueran leídos en familia y disfrutar todos de estas historias.
Hemos tenido hoy la primera reunión del club de lectura Sanchica para comentar nuestro primer libro. Se trata de la adaptación de Romeo Y Julieta de Shakespeare.
Ha sido un verdadero placer ver el entusiasmo de este grupo lector, venían con sus anotaciones hechas. Con este grupo de antiguos alumnos, (son de 5º) ya habíamos leído alguna obra de teatro y no les ha resultado difícil. Es una buena adaptación. Les ha gustado la obra, aunque sabían un poco el tema, les ha sorprendido el final y los entresijos de la época. Hemos comentado, ellos con asombro, lo del casamiento de las mujeres tan jóvenes. Les ha gustado sobre todo, lo relacionado con el amor y estaban contentos de haberlo leído. Es un grupo pequeño, pero responsable. Dos alumnos no lo han acabado, pero lo harán en breve.
Ahora vamos con otro libro totalmente distinto, de una temática más cercana a ellos "QUERIDO HIJO: ESTÁS DESPEDIDO". Ya comentaremos
La propuesta de expresión escrita de la biblioteca para la Navidad, ha sido hacer libritos individuales con RECUERDOS DE NAVIDAD. Y así hemos llenado los pasillos; con textos, fotos y dibujos en nuestros propios libros:
Hoy es el DÍA DE LA BIBLIOTECA, y como todos los años lo hemos celebrado con actividades en la que colaboramos todos. Este año el protagonista ha sido nuestra mascota, FABIO EL SABIO y los alumnos han inventado historias con aventuras en las que el personaje fuera Fabio el Sabio. Unos han escrito y otros han dibujado. Todos lo han hecho genial y agradecemos su implicación. Vamos a contar como se ha desarrollado la mañana:
Primero, por megafonía hemos leído una de las historias que han inventado los alumnos. Irene Horta de 3º nos ha leído su historia.
En el recreo, los alumnos han buscado libros que se habían escondido por varios rincones del colegio. Quien encontraba un libro, lo llevaba a la biblioteca, y tenía un pequeño premio.
En las aulas se han trabajado lecturas y otros grupos lo han hecho en la biblioteca.
¡FELIZ DÍA DE LA BIBLIOTECA Y VIVA LA LECTURA!
Aquí puedes ver algunos textos seleccionados de los escritos por los alumnos para este día y algunos dibujos. E Educación Infantil han hecho unos libros preciosos:
FABIO EL SABIO
Fabio era un búho muy sabio, era la mascota de la
biblioteca. Tenía un nido en lo alto de un árbol. Una niña oía decir a sus
amigos que en un árbol del patio vivía un búho que cuenta cuentos a los niños a
la hora del recreo.
Todos los días, al salir al patio, los niños se acercaban al
árbol para que Fabio les cuente cuentos. Cuando llovía y los niños no podían
salir al patio, Fabio se sentía muy triste y solo. Los niños se pasaban el
tiempo de recreo en la biblioteca leyendo cuentos, pero se sentían muy
aburridos, porque querían que Fabio les leyera cuentos. Los niños deseaban que
dejara de llover para salir al patio para ver a Fabio.
Irene María Horta 3º
LA AVENTURA DE FABIO EL SABIO
Hoy os voy a contar la historia de Don Fabio de la Mancha.
Un día Fabio estaba leyendo el Quijote, cuando de repente notó algo raro, ya no
estaba en su habitación, era un campo, cerca estaban unos molinos y de lejos
Fabio pudo ver a dos personas montadas en burro y en caballo. ¡Eran Don Quijote
de la Mancha y su escudero Sancho Panza! Fabio les hizo una señal y los dos
corrieron hacia él. Don Quijote se comportaba muy raro, siguió corriendo hacia
los molinos hasta que de repente se chocó con ellos. Fabio lo ayudó a levantarse y los tres fueron hacia
el Toboso, donde Don Quijote le presentó a Dulcinea.
Don Quijote hizo a Fabio caballero y los dos se fueron a
leer libros de caballería. Sancho Panza fue tras ellos, cuando estaban a punto
de llegar, Fabio desapareció. Abrió los ojos y se volvió a encontrar en su
habitación, ahí fue cuando Fabio se dio cuenta de que los libros son mágicos,
Así que volvió a coger el libro y siguió leyendo.
Máximo Hogea 4º
FABIO EL SABIO Y LA AVENTURA CON LOS CAVERNÍCOLAS
Era una tarde de otoño y Fabio el Sabio decidió pasar la tarde
con un libro “LA AVENTURA DE LOS CAVERNÍCOLAS”. Se preparó un vaso de leche
calentito y se sentó en su sillón.
Estaba leyendo ya la página 80, cuando, al pasar de página,
el libro estaba en blanco, no tenía letras. ¿Dónde habían ido las letras?. Se asomó
a la ventana pensativo, cuando de pronto un rayo de luz le dio en la cabeza.
Fabio se cayó al suelo.
Apareció en una cueva, a lo lejos parecía que había gente,
se dirigió hacia allí,se sorprendió porque aquella gente eran los personajes
del libro que estaba leyendo. Estaban todos los niños, los padres, los abuelos
y hasta los animales.. Cuando ellos vieron a Fabio, le pidieron que cuando él
leyera un libro, siempre se metiera en la historia, porque si no, los
personajes no podían tener aventuras ya que las letras desaparecían. Y como
ellos estaban tristes, Fabio les
prometió que así lo haría cuando regresara a su casa.
Para volver a casa, debía dirigirse a la Gran Montaña
Lectora, le acompañaron los niños. Cruzaron una pasarela de troncos, justo
debajo había un río con serpientes, si caías en él era el fin. Después tuvieron que escalar un acantilado y al final
llegaron a la cima y Fabio hizo el juramento: “Prometo leer los libros con entusiasmo”. Otra vez el rayo apareció
y le cayó en la cabeza. Cuando despertó fue rápidamente a ver si las letras
habían vuelto y gritó con entusiasmo: ¡Lo he conseguido!
Miguel Almarcha 4º
La aventura de Fabio El Sabio
Había una vez un búho llamado Fabio El Sabio,
que estaba leyendo un libro en el que ponía que un conejo viajó por todo el
mundo encontrando a personajes de cuentos muy famosos. Entonces Fabio El Sabio
pensó: “¿Y si doy yo la vuelta al mundo yendo a todas sus bibliotecas?” Decidió
que sí, que iba a hacer ese viaje.
Al día siguiente emprendió su viaje, cuando
llegó a Alicante se encontró a la Bella Durmiente en la playa, Fabio El Sabio
se dirigió hacía ella y le dijo:
Hola Aurora, ¿qué haces por aquí?
Y ella le respondió:
Pues dándome un baño que hace mucho calor.
Y ellos siguieron hablando.
Fabio El Sabio siguió su camino y por todo el
mundo se iba encontrando a un montón de personajes de libros y muchísimos
libros chulísimos.
Cuando llegó otra vez a Argamasilla de Alba
pensó, “He conocido a muchos personajes de libros” y luego decidió ir a ver una
biblioteca de Argamasilla de Alba.
Fabio El Sabio se fue a la biblioteca del
colegio Divino Maestro y se convirtió en la mascota de la biblioteca Dulcinea
Lucía Marta 5º
EL LIBRO DE 4 AÑOS:
Y en este video vemos el estupendo cuento que han realizado en E. Infantil de 3 años
